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- 2019-02-21 发布于河南
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谋道小学数学学科集体备课教案?
谋道小学 四 年级 数学 学科 执笔: 邓会发 审核:
授课人: 授课时间: 班级:
课题:小数与单位换算例1 课型新授
【学习目标】
学会高级单位的数换算成低级单位的数
【重点、难点】
重点:怎么换算 即:方法
难点:具体换算 即: 过程
【学习流程】
24dm=( )m
24dm=( )m
1450g=( )kg
6km350m=( )km
8t40kg=( )t
1、
2、你是怎么想的?
■???合作学习、探究新知 (创设情境、灵活运用)
请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。出示例1
请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。
尝试:通过感悟体验小结方法
80
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
( )m ( )m ( )m ( )m
( )m ( )m ( )m ( )m
怎样把低级单位的数改成高级单位的数?
怎样把低级单位的数改成高级单位的数?
低→ 到→高
除以进率
24dm=
24dm=( )m 1450g=( )kg 6km350m=( )km 8t40kg=( )t
▇汇报归纳: 1、 回顾反思:小结方法
13cm=( )dm
13cm=( )dm 86g=( )kg
109dm=( )m 5350m=( )km
( )Kɡ ( )Kɡ
( )ɡ ( )ɡ
第50页练习十二,第4题(1)、(3);第51页练习十二,第8题(1)、
第50页练习十二,第4题(1)、(3);
第51页练习十二,第8题(1)、 = 4 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑷.
作业布置:
【板书设计】
怎样把低级单位的数改成高级单位的数?
怎样把低级单位的数改成高级单位的数? 低→ 到→高
除以进率
【教学反思】
备 注
(教师复备)
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