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小班健康领域的教案 　　小班健康领域的教案1　　1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。　　2、发展思维的灵敏性。　　1、活动场地上画有红色绿色的两个圈。　　2、幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。　　活动重点：根据指令进入对应的圈中。　　活动难点：听指令能迅速调整自己的行为。　　1、游戏——请朋友进圈。　　按指令调整行为。　　师：“请男孩进入红色的圈中，请女孩进入绿色的圈中。”　　“请贴有红标记的小朋友进入红色圈中，请贴有绿色标记的小朋友进入绿色的圈中。　　“请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中，请帖有绿色标记的幼儿进入红色圈中。”　　游戏反复进行几次。　　2、游戏——躲猫猫　　分配角色，全体幼儿扮演“老鼠”，教师扮演“猫”。　　和幼儿一起一边念儿歌，一边在圈外随意走动，当儿歌念完后，“老鼠”赶紧根据自己身上的颜色或自己的性别躲进相应的圈中。没有被“猫”逮住者为胜利。　　教师和幼儿一起检查躲得对不对。　　2小班健康活动：我的身体　　小班健康领域的教案2　　1. 初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。　　2. 积极参加活动，能用相应的身体部位做动作。　　3. 懂得保护自己的身体。　　歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。　　小班健康领域的教案2　　1.音乐律动《我的身体》，与幼儿一起做律动，激发孩子对身体的兴趣。　　2.出示