苏教版六年级体育下册教案.docVIP

备课时间： 第 周 备课：赵二兵 课时： PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 六年级体育下册教案 第1课 广播操 学习阶段:水平三 学习目标:了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，并在合作学习中复习基本体操希望风帆 学习内容:常规、健康标准、广播操 学习步骤: 一、学习常规 教师活动:根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规:集队要求、纪律要求、服装要求，请假制度等。 学生活动:认真地听老师讲述课堂常规，了解体育课的集队要提前到达操场，要守纪律，站有站样，坐有坐样，老师讲时认真听，练习时认真练。要穿运动鞋，宽松的衣服，请假必须有医院或校医证明。 组织:在教室，按座位就坐 二、学习体质健康标准试行方案 重点:了解考核项目 教师活动:讲解学生体质健康标准试行方案中的有关内容:与五年级时的不同;考核的项目、考核的方法。 学生活动: 认真了解体质健康标准，知道考核的项目:必考项目:身高、体重、肺活量、50米×8往返跑选一项，跳绳，坐位提前屈。 三、合作学习，复习基本体操 教师活动:重新调整队伍。 组织复习: 学生活动:1、按老师要求排好队，了解自己的位置。 2、根据老师提出的要求，找到同伴，合作复习广播操。 3、听音乐集体复习，体会整套操的动作和良好的节奏。 4、柔韧放松，积极参与小结。 组织:小组分散(散坐在草地上) 场地器材:操场、录音机 第2课:韵律绳操 学习阶段:水平三 学习目标:在合作学习中掌握韵律绳操13节，感受韵律节奏感。 学习内容:韵律绳操 学习步骤: 一、分组游戏，活跃情绪 教师活动:1、集队，了解出席情况，宣布学习目标、学习内容。 2、组织学生队列练习:四路纵队行进走。 3、组织学生分组游戏:射击 学生活动:1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令按要求，认真地体验行进走的节奏和动作要求。 3、分成四组进行游戏，灵活地躲闪，准确的抛掷，充 分活动肢节。 组 织:四列横队、分组 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作学习，掌握动作 重 点:绳操的前三节动作。 难 点:动作正确，较熟练地跟上节奏进行练习。 教师活动:1、示范第一节动作，并口令指导学生进行模仿练习。 2、示范第二节动作，并口令指导学生进行模仿练习。 3、示范第三节动作，并口令指导学生进行模仿练习。 4、组织学生听音乐，随音乐节奏完整练习前三节。 5、提出要求，组织学生分组巩固动作。 6、听音乐集体复习前三节动作。 学生活动:1、认真模仿第一节动作，体验上下肢的协调配合。 2、随示范模仿第二节动作。 3、随示范听口令模仿第三节动作。 4、随示范，听音乐初步尝试连贯动作。 5、按老师提出的要求，在小组长的带领下认真复习三节动作，把动作练习得比较熟练。 6、听音乐熟练地随示范复习前三节操。 组 织: 四列横队、在规定场地内分散练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、说说学学，身心放松 教师活动:提示学生进行交流，组织学生放松 学生活动:向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。 听音乐，在小伙伴的带领下进行柔韧放松。 组 织:散坐在草地上 场地器材:操场、录音机 第 3 课:韵律绳操 学习阶段:水平三 学习目标:在合作学习中掌握韵律绳操4-6节，感受韵律节奏感。 学习内容:韵律绳操 学习步骤: 一、自主练习，充分活动 教师活动: 1、集队，了解出席情况，宣布学习目标、学习内容。 2、组织学生队列练习:四路纵队行进走。 3、布置练习要求:前跳50、后跳30、交叉跳30、蹲跳20，注意休息。 4、组织学生柔韧练习。 学生活动:1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令按要求，认真地体验行进走的节奏和动作要求。 3、按老师的要求分散练习，充分活动肢节，充分体验跳绳的乐趣。 4、借助栏杆进行压腿。 组 织:四列横队、分组 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作学习，掌握动作 重 点:绳操的4-6节动作。 难 点:收绳和放绳动作的快而到位。 教师活动:1、组织学生复习1—3节动作。 2、示范第四节动作，并口令指导学生进行模仿练习。 3、示范第五节动作，并口令指导学生进行模仿练习。 4、示范第六节动作，并口令指导学生进行模仿练习。 5、