桌子有多长？讲述.pptVIP

大约5厘米 多少厘米？ 5厘米 估 计 测 量 数学书 （ ）cm （ ）cm 铅 笔 （ ）cm （ ）cm 你的食指 （ ）cm （ ）cm 25 26 15 17 5 6 填空： 一只大头针长4( ) 一支新铅笔长2（ ） 南南身高126（ ） 油画蜡笔长6（ ） 砖的厚度大约是4（ ） 一张办公桌高8（ ） 分米 厘米 厘米 厘米 分米 厘米 你真棒 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 尺子 铅笔的长度是（ ）厘米？ 6 你的一柞有多长? （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 量出下面图形各边的长是几厘米？ 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 （ ）厘米 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 1、点击屏幕。 再连续点击尺子两次。 2、点击屏幕， 再连续点击尺子4次。 3 4 2 2 4 2 2 4 11 9 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 你能用哪些方法说明课桌有多长？ 课桌有4拃长 课桌有6枝铅笔长 课桌有3个文具盒长。 为什么说的数不同？怎么办？ 用尺子量。 ｛ ｛ 0刻度 表示起点 1厘米 1厘米 刻度线 1厘米 想一想： 从哪儿到哪儿是 4 厘米长？ 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 2 厘米 3 厘米 4 厘米 想一想： 从哪儿到哪儿是 3 厘米长？ 想一想： 从哪儿到哪儿是 2 厘米长？ 1、点击屏幕，接着点击 2厘米线段两次。 2、点击题目，再点击屏 幕，接着点击3厘米 线段两次。 3、点击题目，再点击屏 幕，接着点击4厘米 线段两次。 量一量纸条的长短 0 1 2 3 4 从刻度“0”到刻度”3”是几厘米？ 这块橡皮有多长？ 0 1 2 3 4 5 从刻度“0”到刻度“5”是几厘米？ 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 看一看 铅笔长 厘米 8 测量长度时要注意： 把尺的“0”刻度对准线条的左端，再看纸条的右端对着几。 下面的几种测量方法哪种正确？ 哪种不正确？为什么？ 0厘米 1 2 3 4 5 6 1、（ ） 0厘米 1 2 3 4 5 6 2、（ ） 0厘米 1 2 3 4 5 6 3、（ ） √ × × 大约9厘米 0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10 铅笔长大约6厘米。 手掌宽大约（ ）厘米 6 “√” 木板有多长，量对的打 长