六年级上册数学一课一练－数学好玩 第1课时　反弹高度｜北师大版（2014秋）（ 含答案）.docVIP

数学好玩 第1课时　反弹高度(教材P80) 小组合作进行弹簧的弹性实验。 收集数据，分组活动 1．明确实验的方法：把弹簧固定并悬挂在某处，然后在下面挂物体，量出结果并记录下来。 2．选择不同的质量度挂在下面做实验。 (1)要求：分五次进行，每次记录下弹簧伸长的长度。 (2)小组分工活动并记录。 (3)不要一次悬挂太重的物体，以免损坏弹簧。 重量 伸长长度 　 整理分析，做出判断 3．在下面绘制折线统计图。 问题： (1)根据上表，你能推测，当所挂物体重量是2千克时，弹簧的长度是多少毫米？ (2)你能用一个式子表示弹簧长度与所挂物体的重量之间的关系吗？ (3)根据你得到的公式计算，弹簧长度是(　　　)毫米时，所挂物体的重量是3千克。 4．通过实验，发现了什么？ (根据实际情况说一说) 第1课时 略