人教版一年级上册《6、7的加减法应用》新授课件.ppt

* * 4、2、6分别表示 什么意思？ 为什么用加法解答？ 左边有 只， 右边有 只。 4 2 ？只 一共有几只？ 表示一共 有几只。 图里有什么？ 请完整地把图意 说一说。 这道题怎样解答？ ＝ 4 ＋ 2 6 （只） 有两组兔。 把左边的4只兔子 和右边的2只兔子 合并在一起。 ？只 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 说说图的意思。 能提出一个问题吗？ 这道题怎样解答？ ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 说说2、5、7表示 什么意思。 “？只”表示 还剩几只。 一共有7只， 跳走2只。 7只 ？只 你看到了什么？ 你知道“？只”表示 什么意思吗？ 你能完整地说一说 图的意思吗？ 怎样解答呢？ ＝ （只） 7 － 2 5 为什么用减法？ 6只 ？只 为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？ 一共有 只， 右边有 只。 6 4 左边有几只？ ＝ （只） 6 － 4 2 3 3 3 ＋ 3 6 7 3 7 - 3 4 6 - 4 2 2 ＋ 5 7 *