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小兔子乖乖教案小班 　　导语：《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力，同时增强“自我保护”的意识。　　小兔子乖乖教案小班1　　1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。　　2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。　　1、背景图一幅，小兔形象各一个。　　2、“小兔乖乖”的音乐一首。　　3、小兔头饰若干，狼头饰一个。　　1、 以艺术形式导入，让幼儿感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。　　亲爱的小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------小兔子乖乖。　　师：小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？　　2、教师有感情的讲述故事内容，让幼儿感知故事的整体情节。　　3、出示教具，教师提出问题后，幼儿边回答老师的问题边出示教具。　　小朋友看看我们这张图里有些什么？出示背景图，让幼儿找出房、树、草、花。　　兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？　　兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？那么大灰狼呢？　　小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰