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小升初简历制作之三看重点 　　除了成绩，还有综合素养　　许多来建兰中学咨询的家长，问校长饶美红的第一个问题是：我孩子没有参加过数学竞赛，是不是自主招生就没希望了?　　饶校长坦言：“奥赛获奖不是衡量孩子优秀与否的唯一尺度，建兰中学也不只关注孩子的学习，而是更看重他们综合实力，是否全面发展，是否有一技之长。本年‘建兰美少年年度风尚大奖’，获奖者大都不是成绩冒尖的，而是某方面有特殊才能的学生。”　　她对前几年一名男生的简历记忆犹新。男生特长很多，跆拳道黑带、钢琴10级、会日语、数学也好，有很强的意志力和自觉性。后来被建兰录取后，虽然摸底考成绩不睬想，但一学期下来他就脱颖而出。　　饶美红说，来学校报名参加自主招生的学生，成绩基本上是全优，所以如果简历中仅有学习方面的记录，必定是不敷的。她希望能在简历上看到孩子的兴趣特长，和一些能反映综合本质的奖项。如擅长打兵乓球，拿到过“火炬金奖”，热心公益等。　　公益中学校长潘志平说，学校把“学做人”放在第一位，也希望招进来的学生和学校办学理念吻合，注重综合本质，能参加各种校表里活动，而不是一味讲成绩。这个从简历中学生参加过哪些兴趣班就能看出来。　　观成中学校长李洁喜欢看到学生在简历里写“爱看闲书”。或许本身是语文老师的缘故，李洁会有份小私心：“阅读是一种精神的跋涉，能滋润出一种文气，一种气质。”　　少说空话套话 多讲本身的故事　　简历