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小班教案好朋友 　　在很小很小的时候，相信你也有很多的小伙伴、好朋友。小班教案好朋友范文，欢迎大家阅读下文。小班教案好朋友一：　　小班语言活动：好朋友　　设计意图：　　为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展，我在晨间桌游时，为他们准备了许多卡片，让他们说一说谁和谁是好朋友，孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系。我就设计了《好朋友》的语言活动，这次活动借助一个有趣的童话，以一问一答的方式赋予熟悉的物品以生命和友情，使幼儿学会辨别、观察与体谅，在听听、说说、找找中既了解故事内容，又发展想象力和语言表达能力。　　活动目标：　　1. 在看看、听听、说说、找找中理解童话内容。　　2. 学习迁移生活经验，丰富联想，大胆讲述。　　3. 喜爱大自然，乐于和鸟类做好朋友。　　活动准备：　　1. 教学软件;用于配对的实物、图片若干;　　2. 在日常生活中幼儿观察过丰富的生活用品及小鸟。　　活动过程：　　1. 韵律活动《找朋友》，感受找到好朋友的愉快。　　2. 童话欣赏《好朋友》，在看、听、说、找中理解童话内容。　　(1)师：你有好朋友吗?和好朋友在一起，心里怎么样?　　幼a：我和好朋友在一起很高兴。　　幼b：和好朋友在一起想跳舞、相亲相爱不分手。　　(2)展示教学软件，引导幼儿大胆讲述。　　1) 观察讲述：　　师：小鸟的家里有些什么呢?　　幼a