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小学十个小印第安人教案 　　《十个小印第安人》是一首非常生动有趣、贴近学生性格特征也易于以唱游活动的方式对学生进行律动教学。歌曲旋律欢快流畅，易于儿童自主参与。能将学生带到不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境中，领略各地儿童质朴、热情、活泼的情趣与不同的音乐风格，开括视野，愉悦身心。下面是小学十个小印第安人教案，欢迎阅读。 小学十个小印第安人教案 　　教学过程：  　　一 课前活动  　　1、播放《十个小印第安人》伴奏音乐，老师引领学生律动进教室。  　　2、师生问好  　　二 基础练习  　　1、游戏引入：今天有一个神秘的客人将要出现在我们中间，这个客人还给我们小朋友出了几个任务，如果大家能出色到地完成任务，这个客人就会来到我们中间了。任务就藏在我们呢的小凳子旁边，请找找看!  　　2老师带领同学完成手号和节奏的练习。  　　任务一：135三个音的手号和音高的练习  　　任务二：节奏1 × ×× × ××  　　2 × ×× × ×× × ×× × ×  　　三 新歌学习  　　1请出印第安人(客人)  　　事先准备2个精美的盒子，一个装6个印第安人头像，另一个装4个  　　让学生自己把小印第安人贴在黑板上(按照老师要求的顺序布置)  　　2 让学生用英文数数印第安人的个数。教师板书数字(歌词的显示)