《黄果树瀑布》第一课时.pptVIP

真是一部大自然的杰作！ 自由读课文思考：作者写了黄果树瀑布的哪些方面？ 自学要求 轻声读课文，想想主要写了黄果树瀑布的哪些方面，除了写瀑布外，还写了什么？ 互学要求 根据学生回答，就课文内容提问题。 展学要求 学生交流：瀑布：声音、样子、水花散落再小镇上的情景；人们的感受：下到谷地时的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。 形态 声音 气势 作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序？ 入口处看瀑布 逐渐靠近瀑布 绕过了瀑 布 （由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布） 浏览全文，思考作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化？请在课文中找出相关词句。 2.互学要求 合作讨论什么是“杰作”。这一句该怎么读？突出“真是”、“杰作”。 展学要求 理解“沉醉”。是什么让徐霞客和作者“完全沉醉”了？ 　　（1）品读重点词句。 （2）交流体会，指导读文2─4自然段，理解重点词句，学习文章的表达方法。 （3）生读文 　　 黄果树瀑布是什么让徐霞客和作者完全沉醉了？ 1.自学要求 分段朗读课文。 欣赏下面的小诗，分析它和本文的描写侧重点有怎么样的不同？ 瀑 布? ? 叶圣陶 还没看见它，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌