六年级上册数学单元测试-第5单元综合能力检测|人教新课标(2014秋)(有答案).docVIP

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  • 2019-02-20 发布于北京
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六年级上册数学单元测试-第5单元综合能力检测|人教新课标(2014秋)(有答案).doc

第5单元综合能力检测 (时间:90分钟,满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。(每空1分,共24分) 1.用字母r表示圆的半径,圆的周长计算公式是:C=(    ),圆的面积计算公式是:S=(    )。 2.画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(   )厘米。如果要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是(   )厘米,这个圆的面积是(   )平方厘米。 3.把一个直径为6 cm的圆按下图平均分割,拼成一个近似的长方形(如下图),通过观察我们发现:长方形的长是(   )cm,宽是(   )cm,周长是(   )cm,面积是(   )cm2。 4.把一张圆形的桌布剪成两个相等的半圆形,它的周长增加了10分米,这个圆形桌布的半径是(   )分米。 5.如右图所示:圆的半径是(   )厘米,面积是(   )平方厘米,周长是(   )厘米。 6.圆的周长是直径的(   )倍,是半径的(   )倍;圆的半径扩大3倍,则这个圆的周长扩大(   )倍,面积扩大(   )倍。 7.一根秒针长3厘米,它的针尖转动两周所行的路程是(   )分米。 8.在一个长是8分米,宽是7分米的长方形内画一个最大的圆,圆的半径是(   )分米,面积是(   )平方分米。 9.学校新做了一个周长是62.8米的圆形花坛,花坛的半径是(   );在花坛周围筑一

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