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- 2019-04-26 发布于北京
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第 3 课时
第1、2课时的综合练习
作业很轻松,做做乐其中!
1.仔细观察图,轻松答问题。
(1)图形B可以看作是图形A绕点( )顺时针方向旋转( ),又向( )平移( )格得到。
(2)图形C可以看作是图形B绕点( )顺时针方向旋转( ),又向( )平移( )格得到。
(3)图形D可以看作是图形C绕点( )顺时针方向旋转( ),又向( )平移( )格得到。
2.如何通过平移图形A,B,C,D,使得图1变成图2?
图1―→图2
3.动动小脑瓜,一起画一画。
(1)将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。
(2)将图形B向右平移4格,得到图形C。
(3)在图形C的右侧作它的轴对称图形,得到图形D。
4.画出下列各轴对称图形的另一半。
(1)
(2)
不试不知道,一试真奇妙!
(1)以直线XY为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形B绕点P顺时针旋转90°,得到图形C。
(3)将图形C向左平移6格,得到图形D。
答案
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