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- 2019-02-20 发布于浙江
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19 威尔逊出游 目标呈现 运用学过的识字方法或借助工具书学会本课生字。 2. 借助课文的旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计划、要细心,要根据实际情况处理事情的道理。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 自主学习 1)自主识字,读通课文 2) 这篇写出游的文章重在写什么? 合作学习 通过这次出游,威尔逊学会了什么? “您放心,”威尔逊信心十足地说,“我会照顾好自己。” 信心十足 我带的衣服太少了,而且因为我没有带手电筒,每天晚上都要向别人借,才能够出去。这两件事让我很难堪。 难 堪 妈妈在他走之前检查行李时,发现他没有带足够的衣服,还忘了带野营时经常要用的手电筒。 但是妈妈并没有说什么。 妈妈为什么不提醒威尔逊呢? 我想,下一次野营时,我应该先列一个单子,就像爸爸出差前列单子那样,这样就不会忘掉东西了。 做事情要有准备、有计划 要根据实际情况选择合适的方法 试一试: 这个周末,老师要组织全班同学去爬云篆山。星期六早上八点钟从学校集合出发,大约下午四点钟回来。请列一个单子,看看需要作哪些准备工作? 郊游应带的东西有: 1、车费 2、外套 3、中午吃的面包等食物 4、水、餐巾纸 课后作业: 回家后,和爸爸妈妈商量,拟订一份家庭郊游计划。
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