学习偏好面面观.ppt

單元 1 學習探險家 活動1：當挑戰來敲門活動2：時間放大鏡 活動3：學習偏好面面觀 P07主題一頭腦體操 P08活動1：當挑戰來敲門 請你將最想要解決的一項學習困擾寫在小卡上並投入紙箱，讓我們一起看看大家所面對的難題！ 你的學習困擾和其他同學相同嗎？你覺得自己的學習困擾比較屬於下列哪種情況呢？或是有其他不同的困擾？你曾嘗試過哪些方法因應你的學習困擾？ P09 P10活動2：時間放大鏡 》我的時間分配表 每個人擁有的時間都是相同的？放學後的時間你是怎麼安排的呢？請完成一週的時間分配表，讓我們來看看，自己學習的成果和時間的運用有何關聯？ 「時間花在哪裡，成果就在哪裡。」請和小隊同學分享彼此的時間分配表。請問你的時間規畫和你理想的時間規畫一樣嗎？該怎麼調整呢？ P11 P12-》時間探測器 時間是公平的，每個人每天都有24小時，但是，為什麼每個人對時間的感受及運用有不同的結果呢？透過活動，好好發現自己對「時間」的敏銳度有多少吧！ 想一想，有哪些方法，可以提升自己的學習效率？請和小隊討論出提升自己學習效率的方法，討論後派一位代表和全班分享。 P13 P14-活動3：學習偏好面面觀 你覺得每個人的學習偏好都一樣嗎？想一想，當人們在學習新知識時，可能會有哪些不同的學習偏好？而對於自己的學習偏好有所