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- 2019-03-01 发布于安徽
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一例校园猥亵的心理案例分析报告
摘要:本文是一例校园猥亵事件引发心理问题的心理咨询案例报告,来访者在与男友争执分开后遭遇四十六岁中年男性强迫性抚摸、亲吻等猥亵行为,后虽获救但仍终日惶恐产生了心理问题。咨询师根据来访者的情况采用了SCL- 90、SDS、SAS量表对其进行评估,并作出支持疗法、人本主义疗法、心理分析法、认知疗法等心理咨询方法,通过五次90分钟的心理咨询,逐步帮助来访者实现自我肯定、自我指导、自我接受,来访者的情绪、社交等问题基本解决,取得了比较明显的咨询效果。
关键词:校园猥亵 心理咨询 量表 心理咨询方法
一、一般资料
一般人口学资料
宋某,女,20岁,独生子女,在距家乡较远的大学进行高等教育,是某大学在校大三学生,汉族,父母是事业单位普通员工。
个人成长史
从小随父母生活,家庭经济状况中等不缺乏物质基础,宋某外貌较好,从小成绩优秀追求者较多,为人和善与同学朋友间相处平和,父母怕其早恋影响学习管教比较严格,不允许女儿过多的与男性接触,所以宋某上大学后才交往第一个男朋友,双方关系和谐,相处了2年时间。
宋某自小被教育大学是一个自由平和的学习生活环境,所以其对大学生活憧憬很多,在大学里除却和男朋友或朋友一起出门自己单独出门很少,所接触的大多是老师同学。社交人群固定比较单一。
由于相对干净平和的交际环境,宋某对于外界的防备心较差,在两个月前与男友吵架后宋某独自
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