语文人教版五年级下册24《金钱的魔力》教学设计.docVIP

《金钱的魔力》教案设计 恩江小学 曾田凤 【教学目标】 1、把握托德的性格特点。 2、了解作者通过人物语言、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。 3、激发学生阅读外国名著的兴趣。 【教学重点】 根据课文内容了解托德性格特点，体会作者描写人物的方法，并学会运用于写作中。 【教学准备】 搜集小说《百万英镑》的资料。 【教学过程】 故事开场，导入课题 一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出了面额为一百万英镑的钞票，想借此验证这一百万的价值，于是他们俩把百万英镑送给了身无分文的流浪汉，流落街头的穷光蛋一下子变成了百万富翁，从此他的生活发生了翻天覆地的变化...... ? ??这个故事出自美国小说家马克.吐温的《百万英镑》。今天我们来学习的这篇课文就是节选自这部小说。? (PPT出示课题) 请同学们一起读课题——《金钱的魔力》。二、预习检测，整体感知。 过渡：我们已经在整体预习课中了解了这篇课文，那么，谁能来给大家回顾一下课文主要提到了哪几个人物，文章讲述了一件什么事？ Ppt出示填空： 预习检测： 课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先遭到（ 冷遇 ），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（ 备受关注 ）的故事。 过渡：通过预习，你们初步认识到托德是个（ ）人，老板又