高二政治色彩斑的文化生活.pptVIP

第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 第 1 课时 色彩斑斓的文化生活 1．知识目标 (1)识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响。 (2)理解发展大众文化的意义。 2．能力目标 正确看待当前文化建设的现状，评价文化市场、大众传媒 对文化生活的影响。 3．情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识社会主义文化建设取得的重大成就，坚 定爱党、爱国信念。 1．例证法 例证法是列举确凿、充分、有代表性的事例来证明自己论 点的方法。在思想政治课的学习中，引导学生通过大量真实可 靠的事例说明或论证观点的正确性，以说服别人。教材从不同 角度描述了当代文化生产与消费的特点，要求学生对其中某一 个特点提供具体例证。例如，许多文化产品的观赏者跨越了年 龄、性别、职业、地域等界限，相声、小品、杂技等文化产品， 可以说老少皆宜，深得不同年龄、不同性别、不同职业、不同 地域人们的喜爱。 2．辨析法 辨析法就是对某一问题的各种不同观点在进行辨别的基础 上加以辩证地分析，以明辨是非曲直、区分好坏优劣。例如， 教材提供了“关于大众传媒对文化生活的影响”的两种不同的 判断，要求学生根据自己的切身体会，“认为应该如何看待大 众传媒的发展”？又如，面对“经典”作品与“流行”作品， 有两种不同的观点，要求学生作出自己的价值判断，并“就流 行文化作品与经典文化作