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- 2019-02-22 发布于上海
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高校就业指导的创新趋势与从业者的提高 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 曹 殊 研究员 一、21世纪初迎来了就业指导工作的创新发展阶段 (一)就业指导工作发展创新的动因 1.社会主义市场经济制度建设步入了新的发展阶段。 2.科学发展观与建设和谐社会。 3.建设创新型国家和创新型社会。 4.高等教育从精英教育到大众化教育,完成了由数量扩张到质的飞跃。 (二)就业指导创新的几个方面 工作思想认识的创新 指导学生就业,在我国最早是黄炎培先生在解放前创建中华职业教育社后就提出了职业指导的概念和进行了实践。 当前,思想创新要建立在科学发展观上。 科学发展观的实质是要实现经济社会更快、更好地、协调发展。 发展观的第一要义是发展。离开发展,就无所谓发展观。坚持科学发展观,其根本着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。发展是硬道理。坚持可持续发展。 科学发展观的核心是以人为本。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展,实现和谐社会。 2.工作机制的创新 沿用行政管理的工作机制,显然是不行的。 需要: ——贯彻以人为本,创建集指导、教学、研究、咨询、服务、管理等职能为一体的 ——全程化、全员化,专家化的 ——专职与兼职相结合的 ——集体指导与个体咨询相结合的 新工作机制 3.工作方式方法的创新 主要是两个方面:多样化和开放 多
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