幼儿园家庭教育工作复习总结.doc

HYPERLINK / \t /HTML/_blank 幼儿园家庭教育 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 工作总结 家庭是社会的细胞，也是 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 孩子们最早接触教育的社会，接受教育的第一所学校，古代《论语》就有“教诲尔子”的说法。因此， HYPERLINK / \t /HTML/_blank 孩子们在后天形成和发展起来的心理素质如何，能否像大部分 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 家长所希望的那样成“才”，跟家庭教育的好坏有着极其密切的关系。本学期中在市教育局、区教育局的正确领导下，根据上级部门开展家庭教育工作有关精神，结合 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 幼儿园实际情况，借助家庭教育指导站平台，充分发挥幼儿园家庭教育指导师作用，认真落实家庭教育工作。一学期来，我园各项工作得到了 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 家长极大地支持、配合与肯定，家长对我园的满意度、信任度在不断提升。现将本学期工作作一下小结。 一、加强领导，确保家庭教育工作组织落实。 幼儿园把家庭教育工作纳入了幼儿园全年工作的总体规划，加强领导，增强工作力度，采取措施保证家庭教育工作的有效运行：建立和完善由家教指导站长负责的家庭教育工作领导负责制，各年级、班级通力合作，形成了领导重视、家庭教育指导师牵头，各班级参与的家庭教育工作的格局。指导站每学年都制订详细的 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 工作计划，工作记载完整规范。指导师按时参加各级各类业务培训、交流活动。每学期对幼儿园教师进行家庭教育指导业务培训，定期对工作进行反思和总结，开展好各项工作。 二、重视常规性家长工作。 常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴，为了使家长了解我们的工作，我们各班教师多途径地与家长沟通，利用班级网页、QQ群及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影，同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。如为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，教师们利用家长来园幼儿接送时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，各班教师都会以书面形式通知家长或在网页上告知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况，从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持。 另外，家长学校坚持“每月一题”变成了我园的家教日常工作，我们每月让家长做不同的题目，目的是让家长去主动翻阅家教指导书籍，提高家教指导的能力，使我园的家长有科学的家教理念，改变古老陈旧的教育观念。 三、注重教育内容的系列化，多渠道多形式，提高办学质量。 1.利用家教讲座，提高家长家庭教育理念。在这一学期里，分年级组织召开了家长讲座。活动中，幼儿园家庭教育指导师对当前家庭教育工作的认识，跟家长进行了分析与交流，许多家长朋友们也纷纷发表了自己的见解。活动结束时，许多家长对我们的工作表示感谢，并希望今后此类活动能够一如既往地开展下去，帮助家长提高科学育儿水平帮助家长转变教育观念，树立正确的教育观。只有这样，家园在教育上才能达成共识，形成合力，共促孩子全面发展。通过活动，成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，以保证家园配合共同培养、教育好孩子。从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。 ??? 2.充分利用各班级的“家长园地”，大力宣传育儿知识。为了指导家长更好的科学养育幼儿，每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：向家长宣传有关卫生、保健知识、育儿知识和教子方法，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。各班根据自己班级的孩子情况而定，各具特色。 三、利用班级 HYPERLINK / \t /HTML/_blank 家长会和家长学校，提高家长对家庭教育的重视。 ???? 1、为了让家庭教育工作成为幼儿园工作的一部分，我园重视网上交流。为加强沟通交流的力度、广度，利用现代媒体传播信息快捷、简便的特点，幼儿园在网站内建立了家庭教育指导站专栏，自网络开通以来，每周对专栏的内容进行更换，保证家长们有学习的内容。通过阅览这些内容，家长能够较为全面地、及时地了解幼儿园家庭教育工作情况和家庭教育理念，同时也能丰富家长们的家教经验。另外，以QQ群的形式反馈幼儿情况，也是我园进行家园沟通的一大特色，深受家长欢迎。各班教师每天细心观察幼儿在生活和学习各环节中的表现，然后每月进行一例个案分析。有某一阶段班级集体存在的问题，有对个别幼儿进步或反常现象的关注，也有教师