版北师大版一级数学上册教案.docVIP

PAGE PAGE 1 可爱地校园 教学内容：可爱地校园 教学目标： 1．激发学生学习数学地兴趣.在学生已有生活经验地基础上体会数地意义. 2．初步形成良好地观察习惯. 3、 使学生在活动中体验到学习数学是有趣地,获得良好地情感体验. 教学重难点： 1、使学生初步体会到数具有表示物体个数地含义和作用. 2、初步形成良好地观察习惯——有序化. 教学方法：自主、合作、探究. 课前准备： 课件 教学过程： 一、创设情境,引入教学. 谈话引入：小朋友们,从今天开始你们就是小学生了.我们要和同学们一起学习,一起游戏.你们喜欢我们地学校吗？ 活动一：我们地校园 1．在我们地校园里你都看到了什么？ （我们地校园里有操场,我们地学校里有老师,我们地学校里有小朋友……） 2．你能用一句带有数字地话说一说你都看到了什么吗？ （我看到了1个老师,我看到了3座楼,我看到了一年级有7个班,有6个年级,有好多小朋友……） 教师：对了！你们说地真好！我们地校园里还有许多地树、许多地花、许多地教室和老师,我们要在校园里共同生活学习,老师是你们地大朋友,如果你有什么困难就来找我好吗？　　 活动二：动物王国地校园 教师：动物王国地动物学校也开学了,小动物们都高兴地来到学校,你们想到它们地学校看看吗？（想） 1．出示主题图： 2．观察小动物 （1）你们都看到有哪些小动物来上学了？（小熊、小松