沙玉云 2016初中学业水平考试复习备考策略探讨.pptVIP

物理教学及复习现状： 心理疲劳 1 生理疲劳 2 竞争日趋激烈 3 学习效率难以提高 4 科学规划，提质增效 把握趋向，有的放矢 抓纲立本，夯实基础 两种意识 CONTENTS Page * 科学规划，提质增效 Page * 把握趋向，有的放矢 第一轮复习以全面回忆知识、更好建立知识体系为目标，让学生在明确考点要求条件下互讲为复习方式。 作业及讲练资料选用《云南省考试标准与说明》上的习题。 引导学生关注生活中的物理现象，形成对量值的基本认识和感觉 关注生活中的一些常见现象：如露水、霜的形成、为什么夏天冷藏的饮料拿出冰箱后瓶外会出现水珠等； 关注科学、技术、社会（STS）：例如温室效应、城市热岛效应、光污染、人工降雨、航空航天(2013.3神舟十号王亚平《太空授课》)、深潜技术(蛟龙号、卡梅隆)、柴静《穹顶之下》、LED的应用、磁悬浮技术等。 作学习、生活的有心人，对与自己相关的量值有一定的认识，能相对客观的估计周围各种量值 加强自身心算能力、计算能力的培养 着力提高教学复习的有效性： 适当研究以往考试中自身存在的问题，针对现存问题，有的放矢。 多问几个为什么，多进行个别提问，多理一理条件、特征，多想一想 “如果不”。 加强一题多解、多题一解的练习。 课堂上认真跟着老师的思路和节奏，不要发呆、开小差。 老师说过常考题型、必考题型一定要练熟、练透，每次考到这些题时保证比丢分 沙玉云 壹 对学业水平考试的认识 贰 《课程标准》与《云南省初中学业水 平标准与考试说明》解读 叁 云南省学业水平考试物理试卷特点分析 肆 2016年学业水平考试复习备考策略 目 录 初中学业水平考试的性质： 1.是终结性考试，同时是高中阶段学校招生录取的主要依据，故也属于选拔性考试，是建立在九年义务教育基础上的选拔；要考虑考生升入高中后继续学习的潜力能力，因此仍要坚持既重视基础知识、基本技能和基本方法的考查，又要坚持考查考生的学科能力的原则。 2.是锻炼人内在精神的一种特殊而有效的形式。  复习教学的原则： 1.不能以损害学生学习兴趣和长期学习愿望为代价 2.以培养学生物理学科学习能力为根本 3. 注重基础知识的理解和应用 在复习中巩固物理学习和探究的方法 不能忽视创新能力的培养 试卷分值：满分100分，时间90分钟（2015年100分钟） 考查内容：包括科学内容和科学探究。 内容 物质 运动和相互作用 能量 分值 10分 50分 40分 具体 内容 物质的形态和变化 物质的属性 物质的结构与物体尺度 新材料及其应用 多种多样的运动形式 机械运动和力 声和光 电和磁、 能量、能量的转化 和转移 机械能与内能 电磁能 能量守恒 能源与可持续发展 对日常训练及教学 重点、难点的把握 一、注重对基础知识和基本技能的考查： 考基础知识不等于考机械记忆，而是重在考查对概念本质性的理解及知识的建立过程。 （2013，云南省）1．下列有关物理学史的说法正确的是 A．牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的 B．阿基米德原理就是杠杆的平衡条件 C．欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系 D．法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场 (2015,云南省)13.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。 一、注重对基础知识和基本技能的考查： 将对基础知识的考查设置在不同的情景中， 以考查学生对知识的理解是否全面、深刻。 5．乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的是 A.把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离 B.把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度 C.把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度 D.把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度 对实验方法 的考查 一、注重对基础知识和基本技能的考查： 将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查，强调灵活地运用基本知识分析问题、解决问题的命题思想。 （2013，云南省）6. 不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的 是 A.质量不变，密度增加 B.质量不变，密度减小 C.质量增加，密度不变 D.质量减小，密度不变 （2015，云南省）1. 2015年5月9日，中