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卢沟桥教案设计
导语：为了让学生了解卢沟桥的建筑特点及历史意义，体会作者的思想感情，激发学生的民族自尊心和自豪感，下面是由小编为你整理的卢沟桥教案设计，欢迎大家阅读。 1、揭示课题，板书：26卢沟桥 2、展示、交流：你知道的有关卢沟桥的知识有多少？ 3、猜猜课文会从哪几方面写卢沟桥？ 1、自读课文，要求做 画出生字新词，读准字音，建立字音与字形的联系； 把带有生字的句子多读几遍，读通读顺； 思考：课文是从哪几方面介绍卢沟桥的？ 2、检查自读情况： 检查生字新词的认读情况，交流记住字形的好办法； 指名读课文，留意指导学生读好长句子，把课文读正确、通顺、流利； 交流：作者是从哪几方面介绍卢沟桥的，找出相应的自然段。 3、学习第一自然段，了解卢沟桥历史的悠久。 1、读生字卡片； 2、交流学习生字的方法； 3、教师重点指导学生书写好“宽”“检”“皇”“馆”等字。 1、完成书写练习； 2、填写“词语花篮，积累词句”
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