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. .. 浅谈高中生物学实验辅助教学 生物科学是以实验为基础的自然科学，教材中的各种理论、结论、观点都是通过反复实验总结出来的，生物学发展和提高的过程是一个实践→理论→再实践→再理论的循环过程。开展好实验教学，是学好生物的前提条件，生物学实验课程既能让学生更加深刻地理解掌握生物科学基础知识，也能提高学生的观察能力、动手操作能力和思考能力，从提高学生综合素质，达到 HYPERLINK /jy/List/List_12.html 素质教育的目的。 高中生物学实验在教学中的重要作用 生物是高中理科教学中的一项重要教学科目，在历届高考中都占有很大的比重，特别是生物教学中的实验教学，对于培养学生学习生物学的兴趣、加深理解生物学的基础知识或直接获取生物学知识、掌握实验基本技能、培养学生的能力都有重要作用，同时在生物教学中有着很大的促进作用。 有利于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性 俗话说“兴趣是最好的老师”，学习兴趣对于学生的学习意义重大。学生亲自动手操作会激发学习的兴趣，而兴趣又是思维活性的触发剂，求知的需要是学习动机的基础。当学生对某个问题发生兴趣时，就会围绕着这个问题积极地思考起来。生物实验是形象和直观的，学生通过实验看到了自己平时看不到的生物微观世界，看到了平时见不到的生理过程和生理现象，并且这些都是在自己的努力下，亲自观察和体验到的，因此，会十分兴奋和感兴趣，大大地调动了学