浙江临海白云高级中学高中数学集合的含义学案人教A版.docVIP

PAGE PAGE 1 浙江省临海市白云高级中学高中数学 集合的含义学案 新人教A版必修1 学习目标： 1、理解集合的含义。2、了解元素与集合的表示方法及相互关系。 3、熟记有关数集的专用符号。4、掌握集合中元素的三大特征。 学习重点：集合含义 学习难点：集合含义的理解 知识链接：在小学和初中，我们已经接触过一些集合，例如：自然数的集合，有理数的集合，不等式x-73的解集合等。那集合的含义是什么呢？ 自己阅读教材P2-5页（8分钟） 完成下列题目：（15分钟） 1、集合元素的三大特征 ， ， 只要构成两个集合的元素是一样的，我们称这两个集合 . 2、元素与集合的关系 如果a是集合A的元素，就说a属于集合A，记作：a A； 如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A，记作：a A. 实例验证： 设B表示“5以内的自然数”组成的集合，则5 B，0.5 B， 0 B， －1 B. 3、用符号∈或填空： 0 N，0 R，3.7 N，3.7 Z， Q， R. 4、用列举法表示下列集合。 （1）大于3小于11的偶数： （2）方程的解；