居中词汇教学法在包钢四中的运用研究-学科教学(英语)专业论文.docxVIP

内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要 内蒙古师范大学硕士学位论文 中文摘要 在英语学习中，词汇起着举足轻重的作用，但是许多中国学生经常需要花费大 量的时问和精力来学习词汇，却总是事倍功半，且记住的单词很快就遗忘了。 有关外语词汇教学的理论和方法在国内外的文献资料中已经大量涉及到，但很 难有一套完全适合我国国情和学生特点的方法。鉴于此，上海华东师大附中张思中 教授博百家之长，结合实际，历经多年悉心研究，创立了“张思中教学法”，其精 髓可以用十六字来概括：“适当集中，反复循环，阅读原著，因材施教”。 他妥善解决了长期困扰我国外语教学的几对矛盾：记忆与遗忘、环境条件和运 用，提高质量与减轻负担等，使教与学、师与生得到和谐的发展。他敢于摆脱“应 试教育”，提高师生素质，是很适合我国学情的一种教学策略。 本文作者旨在通过“张思中教学法在内蒙古包钢四中高中英语词汇教学中的 运用，来探索词汇教学的最佳途径。在国内外相关理论和“张思中教学法理论依 据的指导下，同时结合本校的实际情况，笔者运用“张思中教学法”在高二年级的 二个不同班级进行了为期一年的的教学实验，对比了传统教学法和“张法”对学生 词汇学习的指导作用，实验结果如下： (1)“张法”的适当集中教会了学生记忆单词的科学方法，不仅扩大了学生的 词汇量，而且使学生掌握了一种有效的自学方法。 (2)“张法’’的反复循环，能使学生快学、多学，培养了学生的心理优势，提 高了学生记忆单词的积极性。 (3)阅读原著和词汇记忆相互促进，而且使学英语更具有实际意义和趣味性。 (4)因材施教能很好地满足不同水平学生的发展，更能使教学面对实际，讲 求实效。 由此可见，“张法”优于传统教学法，值得在高中英语词汇教学中推广和应用。 关键词：张思中教学法，实验研究，词汇教学 内蒙古师范大学硕士学位论文ABSTRACT 内蒙古师范大学硕士学位论文 ABSTRACT Vocabulary plays a Vital role in En91ish leaming． HoweVer， many Chinese students oRen deVote a lot of time and ene唱y to le锄VocabulaⅨ Unluckily，they get half the result with tWice the e筋Irt．mat’s worse，the words which are memorized can not be kept for a long time in their memOⅨ As to Vocabulaq teaching theories and methods there are quantities of findings in the ref．erence books both in China aJld abroad，but up to now， f-ew of them can suit the Chinese students completely． Facing this situation，professor Zhang Sizhong，a teacher in a middle school of East China Normal UniVersity in Shanghai，absorbed many kinds of advanced methods，associated them with the speci fic situations in China， experienced many years of hard、Vork， and finally created the Zhang Sizhong 1baching Methods．We can use the following words to summarize the marrow of his Methods．That is “印propriate 黟ouping and concentration，“repeated recycling reinforcement”，“reading books in the original，’，and“indiVidualized instnJction”． He solVed properly the following pairs of conn．adictions existing in English teaching：memorizing and fo唱etting，enVironment and application， improVing quality and reducing burden and so on． He made