课件：第十三章 胶质瘤和脑膜瘤.ppt

第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 3．偏瘫的治疗 （2）恢复期 ——辅助器具和矫形器的应用 包括日常生活辅助器具、助行器、踝-足矫形器等。 日常生活辅助器具 第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 4．失语症的治疗 目标： ——轻、中度失语患者，通过语言训练，达到恢复工作和日常交流需要。 ——重度失语患者主要训练代偿方法，保证基本交流需要，减轻家庭帮助。 第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 4．失语症的治疗 （1）Schuell 刺激疗法 原则：①采用强的听觉刺激；②采用恰当的语言刺激；③利用多途径的语言刺激；④反复利用感觉刺激；⑤每个刺激均应引出反应；⑥正确反应要强化，并不断矫正刺激。 第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 4．失语症的治疗 （1）Schuell 刺激疗法 ——听理解训练 ——口语表达训练 ——阅读理解及朗读训练 ——书写训练 ——计算能力训练 不同语言模式和严重程度的训练课题 语言模式 程 度 训练课题 听理解 重 度 单词（画、文字）匹配，做是或非反应 中 度 听简单句做是或非反应；执行简单口头指令 轻 度 复杂句、短文、长文章，内容更复杂（新闻理解等） 阅 读 重 度 画和文字匹配（日常物品、简单动作） 中 度 情景画、动作、句子、短篇文章；执行简单的书写命令，读短文回答问题 轻 度 执行较长的书写命令；读长篇文章（故事等）后提问 不同语言模式和严重程度的训练课题 语言模式 程 度 训练课题 口 语 重 度 复述（单音节、单词、系列语、问候语）；称呼（日常用词、动词、读单音节词） 中 度 称呼、读短文、复述短文、动作描述 轻 度 日常生活话题的交谈、事物描述 书 写 重 度 姓名；听写日常用词 中 度 听写（单词、短文）；书写简单句 轻 度 复杂句书写、短文书写、描述性书写、记日记 其 他 计算练习、绘画、写信、查字典、写作等，均应按程度进行训练 不同类型失语症训练重点 失语症类型 训练重点 命名性失语 口语命名训练、文字称呼训练 Broca失语 构音训练、口语表达训练、文字表达训练 Wernicke失语 听理解训练、复述训练、会话训练 传导性失语 听写训练、复述训练 经皮质感觉性失语 听理解训练（以Wernicke失语课题为基础） 经皮质运动性失语 构音训练、文字训练（以Broca失语课题为基础） 第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 4．失语症的治疗 （2）实用交流能力的训练 主要原则为：①重视日常性的原则；②重视传递性的原则 ； ③调整交流策略的原则； ④重视交流的原则。 第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 4．失语症的治疗 （2）实用交流能力的训练 PACE技术 ：在训练中利用接近于实用交流的对话结构，在治疗师与患者之间双向交互传递信息，使患者尽量调动自己的残存能力，以获得实用化的交流技术。 第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 4．失语症的治疗 （3）非言语交流方式的利用和训练 对重症失语症患者可将其作为最主要的交流代偿手段来进行训练。 包括手势语训练 、画图训练 、交流板或交流手册的训练和利用 、电脑交流装置 。 第三节 康复治疗 三、康复治疗原则与方法 （二）康复治疗方法 5．构音障碍的治疗 ——改善构音的训练 ——鼻音控制训练 ——克服费力音的训练 ——克服气息音的训练