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. .. 古诗鉴赏技巧与答题模式汇总 把握四个重点： 意境 意象 情感 表现手法 古诗词赏析 古诗词语言凝炼，在有限的篇幅中熔铸极大的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感古诗词常以抒情言志来反映生活：或抒凌云壮志，我言婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或讽喻时政；或描摹事物，或吟咏古今……容天下诸事，抒万千情思这就是诗歌流传至今的魅力所在 。 一、诗歌的分类： 以故事的题材分类为例，介绍各自的特点。 1、山水田园诗 ?山水诗源于南朝谢灵运，田园 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗源于晋代 HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1775 \t _blank 陶渊明，以唐代 HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1785 \t _blank 王维、 HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1783 \t _blank 孟浩然为代表，其他 HYPERLINK /gdzj/Index.asp \t _blank 诗人也有不少描写山水的佳作。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 ☆山水田园 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗表达的思想情感主要有以下几种： （1）对祖国山水的热爱之情。比如 HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1785 \t _blank 王维《汉江临泛》：“楚塞三湘接， 荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦， 波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。”这首诗表达了 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗人对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。 （2）享受闲适淡泊、悠然自得之情。比如 HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1783 \t _blank 孟浩然的《过故人庄》，把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片，表达了对田园生活的热爱之情。 （3）厌弃官场以及对黑暗现实的不满之情。如 HYPERLINK /gdzj/ShowArticle.asp?ArticleID=1775 \t _blank 陶渊明的《归园田居（其一）》，就表达了“复得返自然”的愉悦心情。 ☆把握“景”与“情”的关系 山水田园诗的主要特点就是“一切景语皆情语”，即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感，或借景抒情，或情景交融地表达作者的思想感情。鉴赏山水田园诗要从分析景与情入手，弄清作者从哪些角度（形、色、声等）写了哪些景物（意象），描绘了什么样的生活画面，以及画面组合所表现的情境氛围，从而把握 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗人所要表达的思想感情。 ☆掌握山水田园 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗常见的表现手法 ①从描写景物的角度看，关注作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰、明、暗的变化，关注其绘形、绘声、绘色的方法，关注有没有虚实结合、点面结合、动静结合等技巧。 ②从抒情方式的角度看，直接抒情、借景抒情、情景交融、乐景衬哀情或哀景写乐情等。 【典例展示】 考查角度一：景物特点 吴松道中二首（其二） 晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 【问题】开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？ 【解题思路】此题考查鉴赏诗歌的形象。答题时，首先要总括景色特点，然后看 HYPERLINK /gushici/Index.asp \t _blank 诗人描绘了哪些景物，再看其中的人物、时间、地点和景物的具体特点，在此基础之上，概括景物所营造的氛围特点，从中把握作者表达的思想感情。 【参考答案】描写了清晨起航时，江南水乡秋雨霏霏，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。 考查角度二：思想情感 初见嵩山 张 耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 【问题】作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全 HYPERLINK /gushici/Index