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导论 从美学到艺术哲学
本书标题“艺术哲学 ”,会让人想到“美学 ”这个概念 ,这应该说
是很 自然 的。确实 ,“美学 ”是一个更广泛地被使用着 的概念 ,人们
早已习惯于将 “艺术”置于 “美”的范畴底下 。这一点也许能够表
明,传统美学的立场 已在人们的心中根深蒂固。人们想到艺术时,
便想到它是一种产生美和欣赏美的活动,美因此比艺术更为根本,
而“艺术哲学 ”也就 自然应 当从属于“美 学 ”。然而 ,本书 一开始就
要指出,这个立场包含了一种形而上学的错误。
美是什么 ?美是一种实体吗?西方哲学思想早在古希腊时期
就已对这样的问题进行思考,以致柏拉图终于提出 “美本身”这样
一个概念 。在柏拉 图的概念里包含 了对于美的一种先行的理解 ,
亦即美是一种 自在 自为 的存在 。
人们也许觉得这样 的想法没有什么 问题 ,特别是当我们使用
“自然美”这个概念时,我们显然认为美也是某种 自然物 自身所具
有的属性。这样的想法却是 “形而上学”的思想。按照形而上学的
思路 ,人类审美经验的根据在于有美的实体性存在 。既然美是实
体性存在,那么,就如对一切实体我们都能形成客观知识一样,我
们也能对美形成客观的知识 。因此 ,一 门关于美 的客观知识的学
问,就应 当是“美学 ”。
这便是人们通常对于美学这 门学 问所具有 的理解 。这个理解
表面看来是很健全的理解,但是,美学史的事实却告诉我们 ,美学
自其创立的第一天起就无法牢靠地建立在这种理解之上 。
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一、美学之创立:鲍姆加登
人类的艺术现象很早就进入 了哲学思想的视野 。古希腊的体
系哲学家们在其构造 的哲学体系 中必有美学思想这一部分 。但
“美学 ”这个词 ,以及美学作为一 门独立 的学科成立,却是相当晚的
事情,要等到 世纪,由一个德 国哲学家来创立,这个人就是鲍姆
加登 。
鲍姆加登首次明确提出应当尊重人类认识 的感性领域 ,不能
简单地把这个领域看成是一个低级的、混沌 的领域而予 以轻视 。
哲学既要为研 究理性事物 的完善 真 开辟道路 ,也要为研
究感性事物 的完善 美 开辟道路 。感性认识也有 自己的权
能,即凭感官去认识到事物的完善。
在鲍姆嘉登的这一思想中包含一个重要的观念 ,那就是,在感
性领域 中也有一种具有普遍性 的价值存在 。这种价值与理性的真
理相似,也是多样性 的统一,只不过这种 多样性 的统一(即完善性 )
是被感官感知到 的,而不是经 由概念、推理而得到 的,这就等于说 ,
在对外部事物的感知 中也有一种形式原则在发生作用 。要认 明这
种原则及其作用,有赖于一种新逻辑之创立,这种逻辑在性质上有
别于理智的逻辑,可以称为 “想象的逻辑”。这种逻辑正是一门科
学的对象。鲍姆加登命名这门科学为 “ ,并于 年发
表 以此为题的著作。 这个词若直译 的话 ,就是“感性学 ”,
但我们现在 的汉译将之通译为“美学 ”。
要求美学之成立 ,为它命名,并明确规定其研究对象,这便是
鲍姆嘉登的功绩 。这个功绩的真实意义在于 :把对人类审美活动
的研究同关于理性认识的研究,以及关于人类道德价值 的研究明
确 区分开来 了,或者说,把一 门被称为“美学 ”的学科 同一般逻辑学
和伦理学区分开来 了。
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鲍姆嘉登力 图赋予美 以自主 的价值 。如果他真的做到了这一
点,他可以是当之无愧的 “美学之父”。可惜实际未能做到 。原因
在于,他的美学要求还完全处在认识论这一方 向之内。 “想象的逻
辑”虽然不同于 “理智的逻辑”,却还属于对事物之固有的实在性
(作为多样性之统一 的“完善
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