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- 2019-02-22 发布于未知
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石河子大学医学院硕士研究生入学考试
卫生综合考试科目考试大纲
概述一、卫生综合考试科目包括:??卫生学(环境卫生、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生),流行病学,卫生统计学。二、考试比例:??卫生学、流行病学、卫生统计学各占100分,总分300分。三、题型结构:? 名词解释,单项选择题,多项选择题,填空题,问答题。每部分题型不同。
四、考试时间:3小时。
第一部分 卫生学
一、考试目标
1、理解研究环境与健康的核心问题,理解生态学基础对人类健康的重要性,掌握环境基本构成及生态系与生态平衡对人健康的意义。
2、理解人与环境的辩证统一的关系,机体与环境间的相互作用。掌握环境中有害因素对机体作用的特征、健康效应谱、环境中微量元素对人类健康的重要性。掌握环境污染对健康的危害、环境与健康关系的研究方法,理解健康危害度评价概念,掌握健康危险度评价的作用、基本步骤(即组成)。
3、掌握大气污染对人体健康影响的侵入途径、直接的急慢性危害,了解其间接危害。
4、掌握食物与营养的基本概念,人体必需营养素与需要量;合理营养平衡膳食的概念及基本要求; 掌握热能与产热营养素:蛋白质、脂肪及糖类的功能,营养价值评价和供给量。无机盐及微量元素的生理功能与缺乏症;食物来源、供给量。
5、理解水污染对人类健康的危害,了解污染来源,污染物类型,各种水体的污染特征,我国水体污染现状及危害。
6、掌握营养治疗目的、原则;营养状况综合评价指标。病人营养不良的原因。熟悉营养治疗膳食的种类,适用人群,膳食要求。掌握糖尿病营养治疗的目的、原则、膳食要求;膳食医嘱的制定。熟悉糖尿病食谱计算。
8、理解饮用水对人类健康的意义,了解水性传染病类型、发生原因、流行特点。
9、掌握生物地球化学性疾病(地方性氟病、碘缺乏病、地方性砷中毒)的发病原因、机制、临床表现、流行病学特征、防治原则。
10、掌握食物中毒的概念、特点及分类;常见细菌性食物中毒的好发食品和处理
原则。食物中毒的调查和处理原则。
11、理解室内小气候对健康的影响及评价指标。
12、理解公共场所的概念、卫生学特点,了解卫生学要求与监督。
13、理解环境质量评价概念,了解目的和种类,了解内容和方法。
14、了解环境质量现状评价目的、污染源调查评价方法、常用的几种环境质量评价方法。
15、了解家用化学品安全评价与卫生标准,掌握化妆品安全评价程序和方法。
16、掌握职业性有害因素与职业性病损害。
17、了解职业卫生与职业医学实践内容及职业卫生与职业医学发展趋势。
18、掌握劳动过程有关疾病及其预防。
19、熟练掌握影响毒物对机体毒作用的因素、职业中毒的临床表现与诊断。
20、掌握铅、汞、镉、砷、铬、镍、磷等金属与类金属的毒作用表现、诊断要点及处理原则。
21、掌握有机溶剂毒作用特点及对健康影响,掌握苯、甲苯等常见有机溶剂的毒性、诊断、处置及预防措施。
22、掌握三硝基甲苯的理化特性、毒理、临床表现、诊断与处置。
23、熟练掌握粉尘的来源与分类、对健康影响、矽肺、石棉肺、煤工尘肺。
24、掌握作业环境评定的有关概念、评定范围、方法及意义。
25、掌握健康监护的内容及主要指标。
26、了解劳动卫生监督、标准。
27、了解职业安全的意义与任务、常见职业伤害的类别。
二、题型结构:??名词解释,单项选择题,问答题。???
三、参考教材
人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《环境卫生学》、《营养与食品卫生学》、《职业卫生与职业医学》。
四、考试内容
《环境卫生学》部分
(一) 绪论
1、环境卫生学的定义、研究对象、基本任务、范围、主要内容,
2、今后环境卫生工作及环境卫生学的任务。
(二) 环境与健康
1、环境与健康研究的核心问题
2、人类环境的基本构成,生态系统及生态平衡、生态环境与人类健康。
3、人与环境的统一关系,机体与环境间的相互作用,环境有害因素对机体作用的特征、健康效应谱。
4、环境介质中微量元素与健康的关系、分布、生物学效应与疾病。
5、环境污染与健康的关系、急慢性危害、致癌与致癌的危害。
6、环境与健康关系的研究方法,环境流行病学研究方法的特点及基本内容、方法,环境毒理学研究方法。
7、健康危险度评价概念、作用、评价的步骤(即基本组成)。
(三)大气卫生
1、大气的特点及卫生学意义。
2、大气污染来源、污染物的种类、存在形式、转归,影响大气中污染物浓度的因素。
3、大气污染对人体健康的影响、侵入途径、直接的急慢性危害、间接危害。
4、大气中主要污染物对人体健康的影响,如可吸入颗粒物(IP)、二氧化硫(SO2)、光化学烟雾、一氧化碳(CO)、Pb、多环芳烃(PAH)与BaP、二噁英。
5、大气卫生标准的概念、基准和标准,我国制定大气卫生标准的原则及依据,制定大气卫生标准的方法。
6、大气污
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