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- 2019-02-22 发布于江西
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教材分析 (一)教材地位和作用 本节课教学内容为五年级上册第六单元第一课时,教学内容为PartA: Let’s learn.本单元以自然公园为话题,要求学生掌握自然景物的单词和There be句型及一般疑问句的用法。学使学生感受到大自然的美,同时进行了环保教育 教学目标 1 .知识目标 a.能够听、说、读、写本课四会单词:flower, glass, river ,lake, forest, path . b. 能够听、说、认读单词sky, cloud, mountain 以及句子 2.能力目标 掌握句型There is a forest in the nature park.Is there…?并能在实际情景中运用。如:能够简单描述自然公园等。 3、情感目标 培养学生善于观察、乐于交流的良好习惯,团结协作的精神和热爱大自然的美好情感,增强学生的环保意识。 教学重难点 重点:掌握有关自然景物的单词: flower, grass, river, lake, forest, path, sky, cloud, mountain 以及句子:There is a forest in the nature.并能在实际情景中运用。 难点:mountain, sky, cloud的发音。 教学准备:本课时的九张单词卡、头饰及多媒体课件。 学情分析 五年级学生已学习两年多英语,在英语听说读写方
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