1堂高中主题班会纪实.docVIP

一堂高中主题班会纪实： 优而不骄，和而不同 ——争做卓越Nanjingnese 设计背景 新班组建后，发展态势良好。作为刚踏入名校南菁的高一学生，同时也是经过中考选拔的尖子生，大部分学生在学习上的优越感非常明显，但生活中却磕磕碰碰，摩擦不断。成绩上的佼佼者在生活上却离优秀太远，主要体现在心高气骄、个性张扬，同学间不懂互谅互让，语言尖刻，以自我为中心，在日常交际、班级建设过程中发生一系列冲突。针对这些情况，班主任和班委商量，决定开展一次主题教育活动，结合百年南菁的校园文化，指导学生学会做人，既能保持个性，又能共同创建和谐班集体。 教育目标 通过活动，增强同学们的集体意识，在南菁中学文化背景下追求卓越的做人品质。 通过活动，养成乐观、友善、谦让的品格，培养与人沟通的能力 课前准备 带领学生参观校史馆、艺术馆、书法馆、参与高一年级南菁文化知识竞赛，了解菁园历史名人和风云人物。 全班学唱班歌《我相信》 联系实际，创作高中生活情景剧《冲突》 挑选主持人，和主持人准备主持词 采访刚毕业的学长，请他和高一的学弟学妹们交流高中生学做人的感悟 排练群舞《歌舞青春》 制作课件，邀请嘉宾 主题班会流程 课前安排：班歌《我相信》——主持人任天飞（以下简称任）、王依涵（以下简称王）开场！ 【致欢迎词】 王：老师们、同学们，大家上午好！首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来，谢谢您的参与！（鼓掌）