居住区儿童活动场所研究-建筑设计及其理论专业论文.docxVIP

摘要摘要 摘要 摘要 随着社会的发展，儿童的生活状况越来越受到广泛的关注。户外活动在儿童的『=1常 生活中占有相当的比重。由于年龄的限制，居住区附近成为他们最常接触的户外环境； 因此，居住区儿童活动场所是建筑师们不容忽视的空间，它的质量直接体现了环境设计 的水准并影响着居民的亲身感受。 本文以儿童活动场所的基本环境特点为出发点，结合国内外大量设计实例，从人与 环境两个层面上分别研究儿童与活动场所以及场所与居住区之问的关系，为之建立一个 较为系统的研究框架；并详细探讨了有助于培养儿童独立能力，有益于儿童身心健康的 居住区儿童活动场所设计所涉及的多方面内容，总结出多层次、多类型、经济合理的设 计模式。 关键词；居住环境、儿童、活动场所 ABSTRACT With the development of OUr society,children’S living conditions received extensive attention．Outdoor activities play all important role in childrens daily life．Because of the restrictions 012 age，the neighbourhood ofthe residential areas becomes the outdoor environment which they contact most frequently；So，cllildren activities places of residential areas are the spaces should not be overlooked by architects，the quality of them directly embodies the standard ofenvironmental design and acts Oil the residents’personal perception． This thesis bases 011 the cssential environmental feature ofclliIdren activities places，refers to a lot of intemal and external design programs．smdms the relation between children and activities placcs_——部well as the relation between places and residential are孵——{bm the levels ofhuman and environment respectively,andbuilds a relatively systematic studying frame； Moreover,the thesis thoroughly discusses the various contents related to the design of children activities places of residential aleas，concludes a multi—levels，multi—types，economical and reasonable design mode． KEY WORDS Residential Environment Children Activities Places 第一章绪论第一章绪论 第一章绪论 第一章绪论 §1-1提出问题 儿童期是人生的重要阶段。在这个时期，儿童的生理、心理及行为发展均会发生许 多变化。尤其“行为发展”会对未来的青春期及成年期的人格成长产生直接的影响。儿 童的“行为发展”涵盖了认知、语言、情绪、兴趣、游戏、群性、人格、道德等诸项。 这一过程不仅仅是在校园及有限的教室空间内进行，儿童在课余时间所接触到的空问环 境对其同样有着重要的影响。 当今社会，经济和科技的飞速发展，需要多层次、全方位的人才。很多国家已经注 意到了儿童教育在整个教育体系中的重要性。在我国，儿童教育同样得到了极大的重视。 可是，越发激烈的竞争环境以及教育体制中存在的一些弊端使得儿童担负了过于沉重的 压力，制约了儿童的心理、智力的健康发展。厌学、逃学、情绪低落、心理障碍、少年 犯罪 一系列的恶果随之产生。儿童在校园里需要一个良好的学习空间，在校园外同 样需要一个良好的生活空间。 儿童活动场所，作为居住区中的一个组成部分，应该是儿童在校园之外的一个熏要 的生活空间，是缓解儿童精神压力，激发儿童创造力，提高儿童交往能力的综合性文娱 场所。可是，由于经济条件、管理