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- 2019-04-23 发布于安徽
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17 资本主义宏观经济
一、课程教学要求
1.教学学时与教学方法
教学学时:2学时
教学方法:以讲授为主,结合讨论
2.教学目的与要求
教学目的:主要介绍资本主义宏观经济的一般理论,目的是让学生掌握资本主义的经济是怎样增长与发展,它的运行机制是什么,是怎样调控的。
学习要求:一是要求学生掌握资本主义经济的增长与发展机制,二是理解资本主义经济的调控。
3.教学重点和难点
教学重点:资本主义经济的增长与发展机制。
教学难点:资本主义经济的调控。
二、教学内容
一、资本主义的经济增长与经济发展
1、资本主义经济增长与经济发展的机制
马克思的再生产理论,资本主义扩大再生产的唯一源泉是剩余价值转化为资本。资本家把剩余价值的一部分用来购买新的生产资料和劳动力,使投入生产过程的资本数量增大,实现资本主义扩大再生产,从而带来经济增长。总体来看,我们依据马克思主义的资本积累理论把资本主义经济增长的机制概括为:
(1)资本积累是资本主义经济增长和经济发展的源泉。资本积累是扩大再生产的前提,而扩大再生产是资本积累的结果,通过扩大再生产实现了资本主义的经济增长与发展。
(2)对剩余价值的绝对追求是资本主义经济增长与经济发展的动力。
(3)对外殖民扩张是资本主义经济增长与经济发展的手段之一。
2、当代资本主义经济增长与经济发展的新特征
与20世纪50年代后资本主义经济的新变化,资本主义经济
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