小学三年级语文上册 第一单元 1 信名师公开课省级获奖课件2 鄂教版.ppt

1 信 资料宝袋 书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都曾经使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机、电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不在拘泥于原有经典格式，有些甚至没有对象，即没有受体的说教议论性书信。 预习检查  这些信都是替谁写给谁的？ 雏鸟 练习：“雏”有 笔。 组词：雏（ ）准（ ） 推（ ）难（ ） 字词乐园 雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 自己 自己 课文详解 　　让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧…… 课文详解 “烽火连三月，家书抵万金” 信是心与心的交流,信是情与情的碰撞,信使你我手拉手,心贴心…… 课文详解 谁能说说我们平时写信要用到些什么吗？ 课文详解 我学会了写信，　　　　　　　　　　用笔和纸，　　　　　　　　　　用手和心。　　　　　　　　　　我多么想写啊，　　　　　　　　　　写许多许多的信——　　　　　　　　　　 给自己，　　　　　　　　　　我也要　　　　　　　　　　写一封封信，　　　　　　　　　　让自己的心，　　　　　　　　　　和别人的心，　　　　　　　　　　贴得紧紧、紧紧…… 课文详解 思考他写信所需的和我们有什么不同吗？ 课文详解 “雏”是什么意思 雏（幼小）鸟、雏鹰 课文详解 这些不同形状的鸟巢，就是给小鸟遮风挡雨的窝，更是小鸟温馨的家。 课文详解 是啊，它们是亲亲爱爱的一家人，彼此关心，互相依恋，小鸟的心和妈妈的心贴得紧紧的。 课文详解 它们是甜甜蜜蜜的好伙伴，团结一心酿出甜甜的花蜜，造福我们人类。花朵和蜜蜂的心也贴得紧紧的。 课文详解 它们是平安和谐的一家亲。此时，慈祥的大海敞开宽广的胸怀，让小船在自己的怀抱里自由驰骋。大海的心和小船的心更是贴得紧紧的。 课文详解 姹紫嫣红：形容各种好看的花。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静 无事。 课文详解 人与人之间的交流需要用一颗真诚的心，而信架起了心与心之间的桥梁。 课文详解  因为……所以…… …… 是因为…… 我替_____给______写信， 是因为____________________。 因为_________________，所以我替______给______写信。 图解结构 花朵蜜蜂　　　　　　　　　大海小船　　　　　　　　　云云　　　　　　　　　树树　　　　　　　　　自己自己 概括主题 雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 自己 自己 回巢 采蜜 航海 春雨 森林 　心贴得紧紧 黄昏 姹紫嫣红 风平浪静 写法点拨 “我”替雏鸟给妈妈写信，信中说：“夕阳西下，天色已近黄昏，妈妈，妈妈，快回家吧。您在外奔波一天了，您累了吗？是飞不动了吗？为什么还没回来，快回来吧！没您在我们身边我们很害怕。” 拓展提升 　　模仿课文的样子，写几句诗： 　　（第一节可以用，也可以自己写） 　　我学会了写信，　　　　　替　　给　　写， 　　用笔和纸， 　　用手和心。 　　我多么想写信啊，　　　　 …… 　　写许多许多的信—— 心灵感悟 信是交流信息、沟通情感的工具。说出心里话，能缩短人与人之间的距离。这正是信的妙用。 随堂练习 试试你身手，先把词语补充完整，再试着说几个： 　 例：风（平）浪（静） 　　山（　）水（　）　　风（　）日（　） 　　情（　）谊（　）　　窗（　）几（　） 清 秀 深 重 和 丽 明 净 * * * *