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在线测试二十七
1.对于没保存过的文档,“保存”与“另存为”命令有相同的效果
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2.多媒体教室中,学生是课堂的控制者,媒体主要用来展示学生的作品
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3.巴班斯基认为,每种教学形式和方法都有自己的优点和不足,有自己的使用范围,实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
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4.利用多媒体素材可以将一些概念形象化、直观化,弥补学生认知经验的不足
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5.思维导图软件可用于构建知识树
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6.建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境。
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7.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容
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8.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
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9.SnagIt 共提供了四种捕获模式
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10.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
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11.Flash 能增加导入声音的 kHz 比率,使之高于导入时的
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