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情景作文教学教案 　　导语：诗文中，常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包，亲自去青岛海边打算拾贝壳时，才感觉到什么叫做大海的魅力!以下小编为大家介绍情景作文教学教案文章，欢迎大家阅读参考!　　情景作文教学教案　　活动目标：　　1、让幼儿学会屈膝蹬地跳起的动作。　　2、培养幼儿不怕困难的精神。　　活动准备：　　1、布置场地，接好长绳，系上若干“香蕉”。　　2、初步掌握猴操。　　活动过程：　　1、开始部分：　　、引入：　　——师：今天老师扮演猴妈妈，朋友扮小猴，现在让我们一起来锻炼身体吧。　　、幼儿在教师的带领下，做猴操：上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松运动。　　2、基本部分：　　、引入：　　——师：做完操，你们觉得肚子饿了吗？咦?有没有闻到一种香味，哪是什么的香味？要不我们一起去摘香蕉好吗？　　、讲解、示范：屈膝、前脚掌瞪地向上跳起并伸手摘香蕉。　　、请幼儿原地徒手练习3——4次。　　、以游戏“摘香蕉”的形式巩固练习纵跳触物的动作，对个别能力弱的幼儿要进行个别指导。　　、比赛谁摘的香蕉多。　　3、结束部分　　、教师评价；表扬认真学习、不怕困难的幼儿。　　、幼儿随音乐自由跳舞或模拟各种猴的动作活动延伸：　　大家一起品尝香蕉。　　体育游戏：小猴摘桃　　［活动目标］