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最新人教版六年级数学下册全册导学案 第一单元导学案 主备教师: 复备: 审核人: 【学习内容】:负数 P2—3页例1、例2 【学习目标】: 1(在熟悉的生活情境中初步认识负数，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 3、感受负数产生的必要性，体验数学活动充满着探索与创造。 【学习重难点】: 重点:初步认识正数和负数以及读法和写法。。 难点:了解负数的意义，体验负数产生的必要性。 预 习 案 (1)游戏感知负数: 同桌两人玩石头、剪子、布的游戏，赢者得到5分，输者减5分，平局计0分。将每次的分数计在计分表上 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得甲 分 乙 (2) 听信息, 独立思考, 选择喜欢的方式, 把听到信息准确、简介旳表示出来 ?甲队上半场进了2个球，下半场丢了2个球 ?学校四年级转來25名新同学，五年级转走18名同学。 ?小明爸爸做生意，三月份赚了6000元，四月份亏了2000元。 汇报:你是怎样记录的,指明学生汇报并展示其记录。 探 究 案 1、相反意义的量 1 思考:刚才老师所说旳信息中的量都具有什么共同点, (明确具有相反意义旳量旳特征:(1) 有两个量(2) 有相反的意义) 思考:实际生活中一些相反意义的量的实例。 (盈利与亏损，存入与支出，增加与减少，运进与运出