初一数学培优专题讲义四立体图形和有理数、整式的加减.docx

A B C DC. D. A B C D C. D. 初一数学培优专题讲义四 立体图形和有理数、整式的加减 一、生活中的立体图形、展开与折叠： TOC \o 1-5 \h \z 圆柱的底面是 ,侧面是 ,展开后的侧面是 : 圆锥的底面是 ,侧面是 ,展开后的侧面是 ； 棱柱的侧面是 ,分为 棱柱和 棱柱； 图形是由 , , 构成的. 要牢记三棱锥、三棱柱、圆柱、圆锥等的展开图 【例1] （07盐城）将下面的直角梯形绕直线/旋转一周，可以得到右边立体图形的是（ ） 【例2】（10眉山）下列四个图屮，是三棱锥的表面展开图的是（ 即时练习：1.圆柱可以看作由下列哪个图形沿它的一边快速旋转得到（ ） A.直角三角形 B.梯形 C.长方形 D.等腰三角形 2.如图所示的图形中分别是由①圆柱；②长方体；③三棱柱；④正方体展开得到的，按图形顺序排列正 确的是（ 确的是（ A.①②③④ B.②③④① C.③②④① D.④②③① 二、截一个几何体、从不同的方向看（三视图） 【例3】（09江苏）下面四个几何体中，左视图是四边形的几何体共有（ ） 圆柱 圆锥A. 1个 B. 2个 圆柱 圆锥 A. 1个 B. 2个 D. 4个 正方体 即时练习：1. （10宁夏）用一个平面去截一个儿何体，不能截得三角形截面的儿何体是（ ） A.圆柱 B.圆锥 C.三棱柱 D.正方形 2.右图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体截面形状不可能为（ ）. A.三角形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 3.（09漳州）一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是（A.圆柱 B.球 C.圆锥 D.正方体I □主（正）视图左视图（第3 A.三角形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 3.（09漳州）一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是（ A.圆柱 B.球 C.圆锥 D.正方体 I □ 主（正）视图左视图 （第3题图） 俯视图 r 主视图 r - □ □ （第4题图） □0Z] 左视图 俯视图 （08宁波）由一些完全相同的小立方块搭成的儿何体的三视图如图所示，那么搭成这个儿何体所用的小 立方块的个数是（ ） A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 （07柳州、北海）如图所示的一块长方体木头，想象沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形是（）. （10荷泽）如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的儿何体的俯视图, 图中所示数字为该位置小正方 体的个数，则这个几何体的左视图是（ ） （第6题图） 下图是由儿个小立方块所搭儿何体的主视图，小正方体中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画 出这个几何体的左视图、俯视图. 三、寻找规律： 观察下列由棱长为1的小立方体摆成的图形，寻找规律: 如图①屮：共有1个小立体，其中1个看得见，0个看不见；如图②屮：共有8个小立方体，其屮7个看 得见，1个看不见；如图③中：共有27个小立方体，其中19个看得见，8个看不见；......，则第⑥个图 中，看不见的小立方体有 个。 四、根据三视图数正方体的个数问题（最大、最小问题）： 如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图. 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 那么构成这个立体图形的小正方体有 （ ） A、4个 B、5个 C、6个 D、7个 10、一个儿何体，是由许多规格相同的小正方体堆积而成的，某主视图、左视图如图所示，要摆成这样的 图形，至少需用 块正方体，最多需用 正方体 11、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示（尺寸单位：厘米），这个零件的体积为 立方厘米, 表面积为 平方厘米. 1012 左云图 10 12 左云图 五、求代数式的值： （一）整体代人： 例 1、已知 a 为有理数，且 a3+a2+a+l=0,求 l+a+a2+a3+...+a2（M）7 的值。 （二）化简后代人: 例 2.己知 a-b=5, ab=-l,求(2a+3b-2ab)-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)的值。 （三）变形后代人 例 3、已知 a+b+c=0,求（a+b）（b+c）（c+a）+abc 的值。 变式练习：已知：a+b+c=0,则 ci(—I—) + b(—I—) + c(—I—) + 4 h c c a a h 变形后巧算： 例 4、化简：x-2x+3x-4x+5x-...+2001x-2002x。 （五）设K法：（引入参数） _5 y j 例 5.若a—b b~c c -1 求 x+y+z 的值. 特殊值法： 例 6?(x-3) 5=ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f,则 a+b+c+d+e+f= , b+c+d+e= 、巧用变形、降次(难题) 例7、(1)已知，若代数式/+3兀+ 1二0,贝欣+丄= (2) 已知，a=2b, c=5a,代数式 6a +