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大学生自我意识与心理健康
自我意识概述
自我意识的涵义
自我意识是詹姆斯于1890年在其著作《心理学原理》中首次提出的。在自我意识概念的界定问题上,普遍的观点认为:自我意识是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识,是一种多维度、多层次的心理系统,是人格调控系统的核心。自我意识是个体对自己以及与自己有关的各种信息的整体认识,这种认识影响着个体的情绪并控制着个体的行为。
关于自我意识的概念一直以来都是众说纷纭,心理学家持有多种观点。弗洛伊德强调自我是以生物本能为基础的心理能量的总体,支配人的一切行为。詹姆斯认为,自我意识经过儿童期那种稳定的、整体的我得以分化,出现了两个“我”。即被观察者的“我”和观察者的“我”。这种分化意味着自我矛盾冲突的加剧,造成对自我的肯定和否定、客体我和主体我的矛盾斗争。我国学者黄希庭认为,自我概念是个人对自己所有方面的知觉,是一个多维度、多层次、有组织的结构,具有评价性和区分性。林崇德认为,自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识,以及对个人身体能力、性格、态度、思想等方面的认识,是由一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构,个人的各种特殊习惯、能力、观念、思想和情感组织联结在一起,贯穿于经验和行为的一切方面。
自我意识主要特点有:第一,自觉性。自觉性是人对自己及自己与客观世界的关系的清晰的认知;第二,能动性。能动性指自我
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