小学六年级语文下册 如果人类也有尾巴 1名师公开课省级获奖课件 鄂教版.ppt

老虎尾巴赛钢鞭， 猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋， 松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风， 孔雀尾巴百花衫。 尾巴儿歌 初涉新课 细读课文 各抒己见 奇思妙想 阅读全文，思考下列问题： 　 　１、联系上下文，领会词语 　的意思。　　　　　　 褪　蹭　试图　司空见惯　引人入胜　 ２、文章从哪几个方面来写 人类的尾巴的？ 重点字词 褪 : 蹭: 试图: 司空见惯: 引人入胜: tuì 　颜色变淡或消失 。 cèng 摩擦。 按照预定的想法非正式地做。 形容某事常见，不足为奇。 引人进入美好的境界。 动物园的很多动物都有尾巴 如果人类也有尾巴 人们对尾巴的装点和保护 人类尾巴的形态 尾巴的功能和作用 １、如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴应该是什么样的？ ２、有尾巴的人们又会如何去珍视、装扮自己的尾巴？ ３、人类的尾巴有哪些功能和作用？ 　 再次阅读课文，回答下列问题： 人 们 尾 巴 的 外形 人 们 对 尾 巴 的 装 饰 和 保 护 尾 巴 的 功 能 和 用 途 传情达意的作用 保健的作用 操作之便 外表 （美丽） 内在 （功用） 外形 装饰 表情达意 保健治病 方便操作 作者认为：尾巴的消失是人类的退化，愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。 小结（板书设计）： —想象 尾巴 —— 奇特 合理 各抒己见 小组讨论： Ａ方：尾巴可以给你的生活带哪 　　　些好处？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ方：尾巴会给你的生活带来哪 　　　些麻烦？ 模仿课文，大胆想象，以“假如……”为开头说一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。 奇思妙想 示例： 　　　　假 如…… 　　　假如我是春风， 　　　我会吹起一片片花瓣， 　　　飞向天真活泼的孩子们， 　　　让他们沐浴春天的芬芳！　 谢谢指导！