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. . 页 PAGE页 . 页 2019年音乐教师工作计划范文 经过高校训练、跟岗学习、实践研讨、反思总结等办法，使自己在师德涵养、教育科研、演示辅导等方面得到进一步的进步，使自己成为专家型、研讨型教师奠定根底。　　(二)分方针　　1.每学期至少读一本经典教育名著(包含：经典理论作品;类作品;学科教育作品)，进行;每学年完结一篇教育论文并在报刊上宣布及参评省级论文评选。　　2.完结课题组课题《名教师作业室下教师专业化生长的研讨》的子课题。　　3.每学年在校内进行2次以上教育展现，提交优异教育规划。参加地点区域音乐教育讲师团作业，活跃参加送课下乡并与地点区域音乐教师活跃展开学科沟通活动。　　4.协助作业室导师保护运转“作业室”信息化建造，活跃在线展开互动式讨论，为本区教师供给学科教育信息、教育资源和教育教育经历。　　个人加强学习师德涵养、哲学思维、音乐及相关学科教育教育理论和举动实践办法。个人还树立激烈的生长认识，活跃参加各级各项事务活动，使其在活动中生长，在活动中发挥自己效果。学习将选用既会集又独立的方法进行。　　(1)树立区域音乐教师沟通机制，加强对区域音乐教师的事务效劳辐射与问题讨论。充分发挥主干教师专业引领效果。首先是建造好个人信息化沟通渠道，树立与广阔师生的对话阵地，发布并沟通教育教育经历，回答一线音乐教师提出的问题。其次是下到底层校园展开教育教育研讨活动，经