专题六第2课神权下的自我.pptxVIP

第三单元第12课;探源文艺复兴;一、理解：文艺复兴和人文主义;二、思考：文艺复兴兴起的背景;“黑暗时期”基督教的神权统治;感受文艺复兴;时期;;　　⒈故事歌颂了绮思梦达的什么追求？ 　　 ⒉反映了作者的什么思想观点？;2015年10月16日星期五;达·芬奇的《最后的晚餐》;感受名著的魅力，领略人文主义的风采（四）;感受名著的魅力，领略人文主义的风采（五）;意大利文艺复兴“后三杰”在艺术题材，思想主题以及艺术特色三方面有哪些共性？;2015年10月16日星期五;回味文艺复兴;2015年10月16日星期五;2015年10月16日星期五;解放思想，勇于探索，追求真理。 坚持正义与公平 解放个性，勇敢追求财富和幸福的权利。 爱如阳光，以人为本，关爱生命。 热爱劳动，热爱家庭和祖国。 ;1.文艺复兴的本质意义是 A．复兴了西方古典学术和艺术 B．打破了中古教会权威和封建愚昧的禁锢 C．为资本主义统治地位的建立制造舆论 D．创造了新的学术和艺术 2、下列哪一种观点不符合人文主义思想 A．人是罪恶、卑微、消极的存在 B．真正的高贵并非天生的，而是自己的 C．大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己 D．神圣的种子不落在家族，而落在个人身上 3文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为 A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D．哥白尼“太阳中心说”的创立 ;4、《蒙娜丽莎》是一部伟大的人文主义作品，因为 A 达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B 它是文艺复兴时期的代表作品C 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D 它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 5、薄伽丘地《十日谈》讲了100个故事，主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇，其思想价值在于A 弘扬人文主义思想 B 宣扬民主、科学思想C 倡导宗教改革??? ? D 宣扬主权在民思想 6、他是“人类最伟大的戏剧天才之一”，他借“丹麦王子哈姆雷特”之???赞美“人是一件多么了不起的杰作！”他是A．苏格拉底 B．莎士比亚 C．彼特拉克 D．但丁 ;请思考： 1.“纱幕”指的是什么？ 2.“烟消云散”指的是什么？ 3.“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”的原因是什么？;谢谢指导