南京航空航天大学-学术不端检测中心.PPT

毕设抽检：表明毕设抽检工作对促进学校毕设质量的提高起到了很好的推进作用。 * 毕设抽检：表明毕设抽检工作对促进学校毕设质量的提高起到了很好的推进作用。 * 毕设抽检：表明毕设抽检工作对促进学校毕设质量的提高起到了很好的推进作用。 * 毕设抽检：表明毕设抽检工作对促进学校毕设质量的提高起到了很好的推进作用。 * 毕设抽检：表明毕设抽检工作对促进学校毕设质量的提高起到了很好的推进作用。 * 自江苏省开展高校毕设抽检工作以来，高等院校基本都根据各自的定位制定了毕设工作管理规范，对选题、开题、中期检查、答辩、成绩评定、归档等环节都做了比较详细的规定，一定程度上保证了学校毕设工作的有序开展。 * 1. 江苏省对毕业设计的重视与举措 2. 引入查重技术手段的前期准备 3. 组织全省高校广泛实施 4. 问题与建议 江苏省实践年会照片： 1.四人照片中：王成华理事长主持大会 2.白色衬衫：教育厅王兵副处长报告 3.绿色T恤：知网的孙雄勇主任 * 1. 江苏省对毕业设计的重视与举措 2. 引入查重技术手段的前期准备 3. 组织全省高校广泛实施 4. 问题与建议 1. 江苏省对毕业设计的重视与举措 2. 引入查重技术手段的前期准备 3. 组织全省高校广泛实施 4. 问题与建议 * 顶层规划，标准引领反对学术不端 阎志军 南京航空航天大学 概要 概要 江苏省对毕业设计的重视与举措 毕业设计的意义 学生毕业及学位授予的重要依据 学生综合运用所学的基础理论、专业知识和动手能力 分析解决实际问题，培养初步科研能力 养成严谨的科学态度、优良的工作作风，锻炼实践创新能力 高校重要的基本教学环节 教师教育教学、科研和工作作风的综合素质体现 衡量教学质量的重要评价指标 江苏省高度重视毕业设计 2004年 实施毕业设计评优 2005年 增加团队评优，启动毕业设计抽检 2006年 启用毕设评优网络评审系统，增加团队二次评审环节 丁晓昌厅长在教育部高教司实验实践教学工作会上介绍 2007年 毕设网络评审系统增加抽检功能 2008年 调整评优申报比例，团队申报限额 沈健厅长在“首届中国大学教学论坛”做交流报告 2009年 改变抽检论文产生方式，抽检与独立学院专业建设相结合 2010年 独立学院单独申报评优 2011年 评优抽检材料网络展示 2012年 《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》 《关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》 实施省级毕设评优与抽检 一票否决制！ 江苏省对毕业设计的重视与举措 评优实施成效——申报学校数 江苏省对毕业设计的重视与举措 评优实施成效——单篇获奖趋势 江苏省对毕业设计的重视与举措 评优实施成效——整体获奖趋势 江苏省对毕业设计的重视与举措 抽检实施成效——抽检整体趋势 江苏省对毕业设计的重视与举措 评优抽检实施成效总结 评优抽检存在的问题 毕设工作规范有待完善。毕设工作规范模糊，毕设时间偏短。 毕设规范未严格执行。抽查发现部分毕设存在抄袭现象。 选题质量有待提高。文经类问题较突出，选题容易大而空，针对性不强。部分高校存在多人做同一个毕设题目，容易出现论文雷同现象。 能力水平比较欠缺。学生综合运用能力不够。 江苏省对毕业设计的重视与举措 反对学术不端 概要 前期准备工作： 协助知网举办江苏省抄袭检测系统培训，试用系统检测。 实践理事会邀请知网在实践年会上做特邀报告，做问卷调查。 问卷内容：比例、原因、方法、了解、有效、采购、加盟 引入查重技术手段的前期准备 问卷调查重要结论： 大部分学校都发现抄袭现象存在。 缺乏有效管理手段是主要原因。 导师严格把关和使用抄袭检测系统是 有效途径。 引入查重技术手段的前期准备 78%的与会高校对抄袭检测系统有了大致了解，89%认为能有效发现抄袭现象，73%愿意或已经使用，17%不愿意，主要是费用和服务问题。81%愿意购买。 引入查重技术手段的前期准备 对抄袭检测系统的了解和使用 概要 组织全省高校广泛实施 实施步骤 与知网商谈合作事宜，达成框架协议，制定价格方案。 不限检测篇数的包年模式 基于检测篇数的分段收费模式 各高校在框架协议下与知网分别签署合同 通过与知网的合作，达到了三方获益的局面 学校获得较低的价格 理事会在提高培养质量方面为高校做了实事 知网扩大了产品覆盖面 意义 概要 问题与建议 几乎所有高校都存在抄袭现象，技术手段的支持非常重要。 避免抄袭最重要的是激发师生积极性，加强师德学风建设。 预期实施查重的管理问题。 谢谢！ 1. 江苏省对毕业设计的重视与举措 2. 引入查重技术手段的前期准备 3. 组织全省高校广泛实施 4. 问题与建议 1. 江苏省对毕业设计的重视与举措 2. 引