高中地理第一章行星地球1.3自转意义名师公开课省级获奖课件新人教版必修.pptVIP

第三节 地球的运动 第三课时：地球自转的意义（二） 学习目标： 1、理解时区、区时、日界线的内涵。 2、学会计算时差。 3、判断地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。 二、地球自转的地理意义 1、产生昼夜更替 周期 1个太阳日 24h 2、产生时差 经度每隔150，地方时相差1小时， 经度每隔10，地方时相差4分钟 地方时： 　　地球自西向东自转，在同纬度，相对偏东的地点比偏西的地点先看到日出，这样时刻就有了先后之分。东先西后。同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时。 地方时的实例：我国的最西端在新疆帕米尔高原上，经度约为东经 73°，我国的最东端在黑龙江的东部经度约为东经 135°。两地的地方时相差几时几分？ 1350－730=620 4’× 620 ＝248’＝4h8’ 　　若此时我国的最东端的地方时为早晨9：30，那么此时新疆帕米尔高原的地方时为？ 9h30’－ 4h8’＝5h22’（即地方时为5：22） 二、地球自转的地理意义 1、产生昼夜更替 周期 1个太阳日 24h 2、产生时差 经度每隔150，地方时相差1小时，经度每隔10，地方时相差4分钟 地方时： 某地地方时=已知地地方时+4分钟/10×两地经度差 时区和区时： 每个时区跨经度150， 相邻两个时区的区时相差1小时 0° 180° 180° 中 (零)时区 15oE 东一区 西一区