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地方课程：深化校园文化内涵新动力 青田县山口镇小学罗兴财 【摘要】学校欲发展必须要有其深厚的文化为源泉，而学校欲长远发展且 立于不败之地，则这所学校就必须要有自己的文化特色，金石篆刻作为地方课程 主要内容最能体现学校文化的核心。通过近百年的文化沉淀，山口镇小如今有了 属于自己精神与文化。为此，学校提出了 “特色引领，全面提升校园文化内涵” 的新理念。 【关键词】地方课程；校园文化；内涵 一立足地方，挖掘特色资源 青田石有着古老的历史、神奇的艺术魅力，它是青田文化的象征。2001年 10月青田县首届“中国石雕节”上，提出了 “让石雕告诉世界，中国有个青田” 的口号，旨在弘扬青HI石文化，使传统的石雕文化成为促进本地经济文化发展的 一个亮点。2009年，山口镇镇政府把中国石雕城和千丝岩风景区整合一体审批 成为国家4A级石文化风景名胜区，石雕城中的石雕名师名作，千丝岩的印园和 碑林都承载着青田石雕的历史和文化。 山口镇小学坐落青田石原产地，就有必要充分地把青田石文化与我们的教育 教学活动相结合，以石为载体，继承与弘扬家乡石文化。以石文化建设为学校文 化特色继承与弘扬石文化精神，培养学生积极向上，勇于创新，锲而不舍，顽强 拼搏的精神；另一方面充分发挥山口青田石原产地优势，从小培养学生赏石、篆 刻等兴趣，掌握一技之长，为石雕、篆刻艺术的发展提供后备人才。因此，笔者 认为依托乡土资源，开发乡