语文人教版八年级下册记叙中的描写和抒情（细节描写）.docVIP

课 题 记叙中的描写和抒情（细节描写） 个性化设计 教学目标： 1、明确什么是记叙文中细节描写、细节描写的作用。 2、学会在记叙文中恰当地进行细节描写。 教学重点、难点： 记叙文写作中如何细节描写。 教学方法： 教学上主要采取讨论、交流、点拨加学生例文和名家作品展示的方式，更直观地突破教学重点。并通过讲练结合，使知识转化为能力，使学生能在记叙文写作中恰当地运用细节描写。 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入新课 从同学们的日常写作中看，大家基本上能审清题意，中心明确，但行文空泛，缺少生动的描写，因此，今天我们主要探讨如何在记叙文中恰当地进行细节描写。先看一副照片。用恰当的语言描绘这幅照片，并欣赏徐志摩的诗歌。 二、了解什么是细节描写 （一）细节描写 ——?细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 （二）细节描写可以分为哪几类 人物 景物 场面 人物包括 外貌 语言 动作 神态 景物 包括 自然环境 社会环境 静物 动物 场面描写 包括情节细节 事件细节 三、根据例子来总结细节描写有哪些技巧（了解细节描写的技巧） （一）初探记叙文中描写的运用方法。 例子：班上有个同学，上课只做四