浙江省高考地理总复习 专题突破2(选考部分b版)名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-02-27 发布于浙江
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浙江省高考地理总复习 专题突破2(选考部分b版)名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

浙江省高考地理总复习 专题突破2(选考部分b版)名师公开课省级获奖课件 新人教版

专题突破(二) 等高线地形图  [专题解读] 一、等高线地形图中的常见计算 1.计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相对=H高-H低。 2.估算陡崖的相对高度 陡崖在等高线地形图中表现为多条等高线重合在一起,如图中甲处,假设n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线数值中最大的,H小为重合等高线数值中最小的。则图中n=4,d=100 m,H大=400 m,H小=100 m,利用这些信息我们可以进行以下计算: (1)陡崖的相对高度(ΔH): 计算公式为(n-1)d≤ΔH(n+1)d。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300 m≤ΔH500 m。 (2)陡崖的绝对高度: ①陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H项H大+d。图中崖顶的绝对高度的取值范围为400 m≤H顶500 m。 ②陡崖崖底的绝对高度:H小-dH底≤H小。图中崖底的绝对高度的取值范围为0H底≤100 m。 3.估算某地形区的相对高度 (1)公式计算法:如图所示,求A、B两点间的相对高度:A、B两点之间有3条等高线,等高距为100 m,利用公式(n-1)dH(n+1)d。可得A、B两点间的相对高度为200 mH400 m。 (2)直接计算法:根据图中各点的海拔计算相对高度,如图中A点海拔为300~400 m,B点海拔为0~100 m,则A、B两点的相对高度为(300

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