为中华崛起而读书.pptVIP

“没事可不要到那个地方去玩啊！” “为什么？” “那是外国租借地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！” “那又是为什么呢？” “为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。 你是这样的人——《百年恩来》主题曲 把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下，你是这样的人。　　把所有的爱握在你手中，　　用你的眼睛诉说，你是这样的人。　　不用多想，不用多问，　　你就是这样的人。　　不用多想，不用多问，　　真情有多重，爱有多深。　　把所有的伤痛藏在你身上，　　用你的微笑回答，你是这样的人。　　不能多想，不能多问，　　真情有多重，爱有多深。　　把所有的神明归还世界，　　人们在心里呼唤，你是这样的人 周恩来最具有魅力的十张照片 1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。 经典标准照。 1973年沉思中的周恩来拍摄者：焦尔乔·洛迪。很多人对这张照片做了很多方面分析，只有一条是公认无疑的——这张照片是经典中的经典。 历史性的握手！ 总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。 总理的食指正指着他的酒窝（而且是左颊的比较深的酒窝）；总理有时候会不自觉地微翘尾指，这一张反映了此特点。 1946年 5月3日，南京梅园新村。周公风采：从容似春、大度如海、坚定自信、英俊潇洒。 小憩 　喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。 1922年，在柏林风华正茂，英俊倜傥。 * * 1949 年中华人民共和国成立后，一直任政府总理， 1949—1958 年曾兼任外交部长。任中华人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。 伯父 模范 巡警 惩处 抱负 胸怀 喝彩 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿 非凡 耀武扬威 得意洋洋 振兴中华 帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩 我会写 租 惩 周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？具体体现在课文中的哪些地方？ 请同学们自由朗读课文，勾画出课文中的重点词语、句子 段落，在旁边做批注并写上简单的体会。然后在小组内交流。 最后汇报展示。 研读“中华不振” 嘿，这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。 研读“中华不振” 研读“中华不振” “那是外国的租借地，惹出麻烦来可糟了。没地方说理去！” “为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么？ 研读“中华不振” 1868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：“我们并不认为中国人有进入公园的权利。”许多中国人被激怒了，他们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！” 资料补充 华人与狗不准入内 从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想些什么呢？请你把这些想法说出来！ 魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由或者是 ； 或者是 或者为 或者是 周恩来的回答是 为明理而读书 为做官而读书； 为挣钱而读书； 为吃饭而读书····· 为中华之崛起而读书！ 用朗读表达自己的感情 周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！” 周恩来铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书！” 1917年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的帮助下，筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的同学话别。他给同学写下了临别赠言是 “愿相会在中华腾飞世界时”。 阅读 链接 我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念 —— 周恩来 我们这一辈子和这一个时代的人多付出一点代价，是为后代更好地享受社会主义幸福