例例四则运算.pptVIP

* * 56-7×8= 56÷7×8= 32+3×20= 　　 32+3-20= 1.先说出运算顺序再计算 四则运算 (三) 自学指导 观察教材第10页主题图和例4 1.自主学习 思考: 这是哪个区域？ 知道哪几条信息？ 提出了什么数学问题？ 2.小组讨论 解题思路 （5分钟后，看哪个同学学得最认真！回答得好，老师相信，你能行！ 根据这些信息你能提出那些数学问题？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，每30位游人需要一名保洁员。 怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 下午比上午多的游人数： 多的游人数所需要的保洁员： 90÷30 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) 怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 下午所需要的保洁员： 上午所需要的保洁员： 多派的保洁员： 270÷30 = 9(名) 180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？ 270÷30 = 9(名) 180÷30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 90÷30 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) 270÷30-180÷30 (270-180)÷30 怎样列成一个算式呢？ 小组讨论 1. 运算顺序的对比 2. 小括号的作用 使用小括号可以改变四则混合运算顺序。 270÷30 - 180÷30 = 9 - 6 = 3 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。 (270-180)÷30 = 90÷30 = 3 算式里有括号，要先算括号里面的。 先说出各题的运算顺序，再计算。 42+6×(12-4) 42+6×12-4 ① ② ③ ① ② ③ 上面两题的计算结果一样吗？为什么？ + - × ÷ ( ) 加 减 乘 除 括号 加法、减法、乘法、除法统称四则运算。 四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。 75+360÷20-5 75+360÷（20-5） （75+360）÷（20-5） 72-4×6÷3 （72-4）×6÷3 （72-4）×（6÷3） 说一说下列式子中的计算顺序。 比一比，算一算。 80×50-35÷5 80×（50-35）÷5 80×（50-35÷5） 80×50+35÷5 80×（50＋35）÷5 80×（50＋35÷5） 当堂训练 当堂训练 　！ 一个水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？ 　　王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？ 　　学校组织“爱护我们的家园”活动，同学们利用周末收集矿泉水瓶，四年级每天收集了180个矿泉水瓶，三年级2天一共收集72个。四年级收集的矿泉水瓶是三年级的几倍？ 保护环境，从我做起！ 做一做 　　学校举行运动会，其中男运动员有28名，女运动员的人数是男运动员的一半多5人，参加运动会的一共有多少名运动员？